martes, 1 de octubre de 2013



Reflexiona
         1)    ¿Qué hechos de los narrados se te hacen similares a la vida real?
     2)     ¿Qué consideras que se debe hacer para evitar estas situaciones y lograr cultura ambiental en la familia y la sociedad?
        3)     ¿Cuál es tu compromiso personal frente a las propuestas planteadas?

Solución de las preguntas:
        1)    Muchos, pues en nuestro alrededor existen muchas personas que se preocupan poco por el ambiente y por el bienestar de los demás, y le dan más interés a derroche de las maravillas que la naturaleza nos presta. No cuidamos los animales, ni las plantas, ni mucho menos por mantener los electrodomésticos de nuestro hogar desconectados; tenemos dos o tres televisores, nevera, lavadora, computadores, equipo, celulares, entre otras, los cuales gastan demasiada energía eléctrica.
     2)    Como primera medida, crear conciencia en el futuro de el mundo, que son los niños, segundo, tomar el liderazgo en nuestros hogares y dar un buen ejemplo a los familiares, para que de esta manera de a poquito todos nos vayamos contagiando de las ganas de cambiar el mundo, y como tercera medida hacer muchas charlas en las comunidades, hacer actividades lúdicas en las que participen pequeños y grandes, y así, entre todos lograr el cambio.
     3)    Mi compromiso es de entrega, y de compromiso, pues es un deber de todos cuidar el planeta en el que vivimos para así en un futuro tener una vida plena sin preocupaciones, y ya he dado los primeros pasos, pues en mi familia junto con mas primas hemos decidido cambiar el pensamiento de los demás integrantes de la familia para juntos iniciar el cambio.

Presentado por: ANGIE VIVIANA RUIZ PEREZ                 11-1



Escrito crítico sobre el cuento: "DOS PERRITOS, EL CONEJO, EL GATO Y UN PLANETA POR SALVAR"


Este cuento, me parece que nos muestra la cruel y dura realidad que estamos viviendo actualmente. La gente vive mas preocupada por estar "a la moda" en cuanto a la tecnología, y también, en derrochar los recursos que poseemos, sin importar las consecuencias drásticas que nuestras actitudes puedan traer. Este cuento tratar de hacernos tomar conciencia de lo importante que es cuidar nuestro entorno incluyendo los animales; iniciando por nuestro hogar, para así  en un futuro no muy lejano podamos seguir disfrutando de lo que poseemos. Los animales, las plantas, y el agua son los tesoros mas valiosos que los seres humanos puedan poseer, pero lastimosamente poco a poco vamos destruyendo esos tesoros tan anhelados por mucho, por falta de cultura ciudadana, estoy muy de acuerdo con que cada uno se ponga la mano en el corazón y tome conciencia de lo que estamos desaprovechando, y que todos en grupo, aportemos nuestro granito de arena para lograr cambiar esta situación que tanto nos atormenta y esta situación que tanto nos afecta a todos.  CON TRABAJO EN GRUPO, TODO ES POSIBLE.

Presentado por: ANGIE VIVIANA RUIZ PEREZ                11-01

viernes, 6 de septiembre de 2013

DIAPOSITIVAS LAURA PARRA















VIDEO LAURA JULIANA PARRA SIERRA



DESEMPEÑO TERCER PERIODO- DIANA CAROLINA CABALLERO ROPERO 11-01

DESEMPEÑO TERCER PERIODO!-


En este periodo a pesar de lo rápido que fue, y de la falta de clases que tuvimos en el transcurso del mismo. puedo decir que mi desempeño en el periodo fue bueno, ademas participe y colabore en algunas actividades que se plantearon en el proyecto y claro esta en la clase de fundamentos.

mi participación en el proyecto ha sido bueno, pero no puedo negar que en algunos momentos deje a un lado el proyecto y las actividades propuestas debido al poco tiempo,y también a la falta de animo en el mismo.

En este periodo se presentaron diferentes oportunidades para que el proyecto avanzara y creciera cada día mas, se trabajo conjuntamente con el proyecto de Eco-sabios creando una nueva participación llamada Eco-red  en la cual diferente personas del proyecto al que pertenezco participaron de la mejor manera, en esta ocasión o en esta actividad no participe debido a que en esa semana no asiste mucho a la institución  y se me dificulto participar en dicha actividad.

también se crearon nuevos materiales para el mejor desarrollo del proyecto, donde se creo un cancionero respectivamente a cada parada con la que el proyecto esta conformado, también se realizaron las banderas de cada ruta, algunos rompecabezas de la ruta panabuc, y la tan esperada cartilla desde la cual se ha venido trabajando desde hace tiempo, y que en este periodo se dio la oportunidad de publicarla y mostrarla a la docente y a los compañeros. Estas herramientas son básicas y esenciales para un mejor desarrollo del proyecto.

En este periodo a pesar de todas las dificultades que se presentaron, se lograron diferentes metas claro esta trabajando en grupo y poniendo de nuestra parte para que todo esto funcionara. 

De igual manera con dos compañeras mas logramos una meta mas que fue da a conocer nuestro proyecto en los medios de comunicación  en este caso fue La Radio de la biblioteca Gabriel Turbay. El espacio que nos abrió la locutora en su emisora fue excelente para que el proyecto se diera a conocer y para que este mismo avanzara y creciera.

En la radio hablamos todo respecto al proyecto, y al proyecto de ondas. y a los espacios tan pedagógicos que este programa nos brinda. Esta experiencia fue realmente buena, ya que personalmente crecemos y nos damos cuenta que las cosas cuando uno quiere, todo se puede.

También realizamos algunas salidas, esta vez fue a la Cruz Roja, donde conocimos todos sus programas y todo lo que nos brinda el mismo. Fue interesante conocer respecto a esta entidad, que verdaderamente es de mucha ayuda, y que lamentablemente muchos desconocemos su labor tan prestigiosa e importante en la sociedad.

Fue un periodo Corto, pero que verdaderamente se aprovecho cada clase y cada momento, aunque si no se niega que al principio de este mismo no empezamos con todo, nos fuimos recuperando para sacar adelante este gran proyecto, que sinceramente es excelente.

si falto mas compromiso, para sacar mejores cosas, pero en esta ocasión no niego que trabajamos mucho y que verdaderamente aprovechamos los espacios para avanzar.este fue un periodo de trabajo, y de esfuerzo y me siento feliz con lo que hemos logrado hasta el momento, aunque muchos otros opinen lo contrario.

DIANA CAROLINA CABALLERO ROPERO    11-01

ANGIE LIZETH MOSQUERA 11-01

DESEMPEÑO ACADÉMICO: TERCER PERIODO

Mi desempeño durante este tercer periodo en el proyecto fue muy activa ya que realizamos diferentes actividades en las que participe entre las cuales están:

- Presentanción de la primera edición de la cartilla en la cual dirigí y organice el contenido de la parte de la ruta de la cual soy monitora, CLIB.

-indagaciones e investigación sobre diferentes lugares para las paradas que se pusieron en la segunda edición de la cartilla.

- Asistí a las acesorias cada semana en las que se realizaron.

-Asistí también a una salida ludopedagogica del semillero a la cruz roja a conocer un poco sobre esta entidad y tratar de conseguir una visita a la institución para otros estudiantes, pero debido al icfes no fue permitido por el poco tiempo con el que se contaba.

- Fui junto a mis compañeras Laura Parra y Andrea Hernandez a mandar a hacer los rompecabezas y los estampados de las banderas, las cuales fueron una de las ideas que aporte al semillero.

-acompañe a algunos compañeros a pedir cita para una entrevista en la radio de la biblioteca Gabriel Turbay, a la cual dias despues no pude asistir.

- Con el proyecto de eco-red ayude en la siembra de plantar en el jardín exterior de la sede C para el embellecimiento de la institución.

- Realice diapositivas dando a conocer nuestro proyecto y un video en el que expuse unos de los problemas planteados en el semillero.


Tercer Periodo. Andrea Carolina Hernandez Joya 11°1

Al comienzo de año, el proyecto Rutas Ludopedagógicas tuvo un giro inesperado, ya que su mando paso a nuevos integrantes. De igual forma, dimos todo de nosotras para sacar el proyecto adelante y poder cumplir con las propuestas que teníamos planeadas para este 2013. En este tercer periodo, por mi parte, seguí cumpliendo mi papel en el proyecto, que aunque no fuese la monitora general, hice todo lo posible y saque la cara por este, claro así  que no lo hice sola, tuve el apoyo de la monitora de el proyecto y de otros pocos compañeros que querían que el proyecto triunfara. 

Lo importante dentro del semillero es tenerle amor a lo que se este haciendo, y eso, era algo que le faltaba a algunos integrantes, aun así  tratamos de cumplir con todo para poder avanzar con las Rutas Ludopedagogicas. La Cartilla, era lo mas esencial de la investigación, teníamos propuesto sacar la primera edición  y luego para tener mas paradas de cada ruta, sacaríamos un segundo tomo. En la primera, tuvimos que corregirle varios aspectos, ya que habían unas cosas muy simples o que no concordaban con lo que estábamos hablando, claro esta, que unos dieron y pusieron mas empeño que otros, incluyéndome  pero aun así  logramos armarla, y junto con el apoyo financiero de Ondas, logramos construir un bonito diseño y así  tenerla impresa y poder utilizarla en las salidas pedagógicas que teníamos propuestas para hacer luego de las pruebas de estado. Nuestra docente, siempre con su apoyo frente al proyecto, mostró la cartilla, y luego, dándonos buenas noticias, de que ha varias personas les había gustado, empezamos con el tomo II de esta. A cada integrante le correspondía algo, fotos, juegos e historia eran algunas de las pocas cosas que debíamos recopilar para poder armarla. Frente a lo que yo hice para lograr estas dos cartillas, fue bastante, pienso que puse bastante empeño para lograr obtener algo bonito y significante. 

También, logrando un mejor desempeño, realizamos unos rompecabezas de las paradas del parque san pió y del parque de los niños pertenecientes a la ruta Panabuc, cada uno elaborado en las mejores condiciones y con la mejor inivestigación hecha ya anteriormente. En este tercer periodo, tuvimos tanto para mi y para el proyecto un gran avanze, ya que tuvimos una entrevista en la emisora Luis Carlos Galan Sarmiento de la Biblioteca Publica Gabriel Turbay, en donde dimos a conocer nuestro proyecto a los oyentes, y en donde, la encargada del programa, nos realizo diferentes preguntas para tener mas claro de que se trataba Rutas Ludopedagógicas como estrategia de formación en competencias ciudadanas. 

Andréa Carolina Hernández Joya
11°1